Логопедические упражнения.
Автор: Логопед
Для правильного произношения звуков необходимо проводить логопедические упражнения – артикуляционную гимнастику. Для каждого звука есть свои упражнения, но в основном все упражнения похожи, а некоторые упражнения необходимы для ряда звуков.
Рубрика: 
Развитие речи.
Автор: Логопед
Развитие речи ребенка происходит путём подражания произношению звуков и слов взрослыми. Правильно произносить большинство звуков сразу он не умеет. Чем раньше родители и педагоги обратят внимание на развитие звукопроизносительной стороны речи ребенка, тем быстрее ребенок овладеет фонетикой родного языка. Ошибочно надеяться на самопроизвольное исчезновение недостатков произношения по мере роста ребенка, так как они могут прочно закрепиться и превратиться в стойкое нарушение. В свою очередь, любые недостатки речи ограничивают общение ребенка с детьми и взрослыми и отрицательно влияют на формирование его интеллектуальной и эмоциональной сферы, а также могут привести к школьной неуспеваемости.
Логоритмика, конспект занятия.
Автор: Логопед
На логоритмических занятиях ставятся цели и задачи – то чему дети должны научиться на занятии, и чему должны научиться в перспективе. Так же на занятиях используются вспомогательные средства – оборудования, для того чтобы заинтересовать ребенка, привлечь его внимание.
Задержка Речевого Развития – ЗРР.
Автор: Логопед
Задержка речевого развития (ЗРР) – это не только бедный, примитивный словарь, грубое нарушение слоговой структуры слова, звукопроизношения и звуконаполняемости, но и нарушение, или даже полное отсутствие тех звуков родного языка, произношение которых не требует тонких артикуляционных навыков.
Моему сыну 5 лет, он быстро говорит на непонятном языке.
Автор: Логопед
kolchinaOV спрашивает:
Моему сыну 5 лет, он быстро говорит на непонятном языке, хотя по отдельности произносит некоторые слова. Но в сочетании двух слов или длинных слов может сказать первый и последний слог, например (спокойной ночи) говорит (спокочи), как ни повторяешь все равно по-своему. У него повышенная возбудимость, поить лекарствами и колоть уколами боюсь. Заниматься не хочет, а если начнет заниматься то не более 5 минут. Хотя память, как я заметила, очень хорошая. Буквы знает почти все, считает до десяти туда и обратно.
Постановка звука Р.
Автор: Логопед
noott спрашивает:
Моей дочери 6лет, и она не выговаривает букву (звук) Р; можно ли как-то исправить эту проблему?
У ребенка сигматизм боковой.
Автор: Логопед
Мария спрашивает:
У ребенка сигматизм боковой, сейчас звук произносит изолированно правильно, но в словах воздушная струя уходит в бок.
Артикуляционные упражнения.
Автор: Логопед
Как помогла логоритмика.
Автор: Логопед
